发现龙港｜城市体验官陈玲：龙港全域“阅共体”，让城市成为孩子们的图书馆
■中国寓言文学研究会会理事、中国儿童文学研究会会员 陈玲
我是儿童文学作家陈玲，来自湖北襄阳，能受邀来到美丽的龙港，参加这次中国寓言文学大会，并担任“城市体验官”，深入探访这座城市，我感到十分荣幸。
一直以来，我都对儿童阅读和文学教育问题保持着高度的关注。在我未踏足龙港之前，它在我心中主要是“中国印刷城”的代名词。然而，当我真正置身于这片土地，亲身感受这座城市的文化气息和人文关怀时，我被深深地震撼了。龙港不仅凭借先进的印刷技术闻名遐迩，更在儿童阅读和文学教育方面取得了令人瞩目的成就。
龙港的印刷产业无疑是儿童阅读生态的坚实基石，而龙港政府精心打造的社会环境，则成为了滋养儿童阅读氛围的温馨港湾。其中，龙港市创新推出的全域“阅共体”改革令我印象深刻，尤其是“馆校阅共体”的构想，充满了前瞻性和创新性，为龙港的孩子们献上了一份厚礼。
在政府的主导下，全市图书资源得以统一规划和管理，实现了通借通还的便捷服务，大大提高了图书资源的利用效率。这一改革不仅打破了学校与图书馆之间的界限，更让图书资源在更广阔的范围内流动与共享。同时，基于不同年龄段阅读需求形成的书籍循环机制，使闲置的图书焕发新生，为孩子们提供了更为丰富、优质的阅读选择。在这样的环境下，孩子们的阅读兴趣将能得到极大的激发，阅读质量能得到显著提升。他们可以在学校的图书馆里借阅到心仪的书籍，也可以在社区的阅读角落里找到适合自己的读物，距离和院校将不再成为他们的阅读壁垒，整个龙港市都是孩子们的“图书馆”。这样的阅读环境，无疑为孩子们的健康成长提供了有力的支撑。
然而，我们也应该看到，儿童阅读和文学教育之路漫漫修远，需要持之以恒上下求索。虽然龙港已经在这方面取得了显著的成果，但仍有许多工作需要我们继续推进。我建议龙港在未来进一步加强与学校、家庭、社区之间的合作，深化与博物馆、文化宫、书店以及各社科团体的联系，共同构建更为完善的阅读推广体系。同时，也可以举办更多的文学活动，将作家进校园、阅读分享会等活动形成常态化、品牌化，让孩子们能够更近距离地接触文学、感受文学的魅力。
最后，我也期待龙港市政府能够在儿童阅读和文学教育方面投入更多努力和创新举措。相信在多方共同努力下，龙港的儿童阅读和文学教育一定会取得更加辉煌的成就！
记者 王嘉叶 金道汉 摄像 马晨轩