龙湾区旭日社区文化礼堂·社区学校共同体

　　■基本概况

　　共同体拥有篮球场2个，文体活动室1个，文化驿站1个，舞蹈室2个，阅览室1个，教室内设备齐全，还有家长学校，市民学校等，并配备健身器材，受到广大群众的喜爱。聘请各类专长人士，开展各类丰富有益的讲座、文娱、体育、读书、宣讲等活动进行互动交流，实现与未成年人零距离接触，促进其全面健康发展。通过这些活动的开展丰富了社区未成年人的业余生活，营造健康、快乐、安全的成长环境。同时，使我社区的未成年人之间有了更多的接触和交流，增进了相互间的感情，建立了友情。

　　■创建情况

　　共同体紧密结合社区实际，通过分析往年青少年参加社区活动的兴趣和需求，不断推陈出新，将“小候鸟”栖息地形成特色鲜明的品牌矩阵。

　　根据青少年自身发展为主题，邀请龙湾文化馆老师为孩子们送上儿童社交能力的培养课程，为孩子集中讲解如何与人交流，如何正确沟通等，培养孩子的正确社交意识。围绕青少年自护主题，以我是健康、快乐、文明的小主人为主题，邀请辖区内交警，为学生集中讲解了自护、自救以及交通安全知识，培养青少年的安全意识，提高了自我保护能力。

　　组织大学生志愿者进社区活动，活跃暑期氛围，为孩子们开展数学宣讲、辅导数学课业、急救知识培训、防溺水知识传教等。组织辖区内培训机构，先后为社区内未成年人开展了舞蹈课、硬笔书法课、口才课等，丰富了孩子们的日常生活和知识面。利用阵地优势，开展了青少年心理健康知识讲座，帮助孩子们走出成长的误区。

　　根据未成年人活泼好动的性格特征，设置艺术舞蹈、儿童口才、硬笔书法、儿童声乐、红色观影、非遗课堂、科学课堂、主题研学等课程。组织青少年体验户外实践活动，通过参加社区平安巡防、文明城市创建、与社区书记座谈等内容，让孩子们感受社区工作繁杂，肩上责任重大，为今后的学习生活起到了有益的引导。

　　■品牌特色

　　旭日社区以强化“小候鸟”栖息地功能为核心，以创建“小候鸟”栖息地特色工作为目标，进一步规范建设，夯实青少年基层基础，精心组织开展各类活动，构建儿童温馨家园，持续把“小候鸟”栖息地的品牌打造成为叫得响、做得实、效果好的特色品牌。

　　一是高标准“建栖息地”，实现组织“全覆盖”。严格遵循“党建统领”，“无条件接纳”的基本准则，探索新型工作模式，强化工作指导，扩大组织覆盖范围，延伸建“栖息地”触角，实现了“小候鸟”栖息地在社区的全覆盖。通过积极争取上级项目资金，为社区文化礼堂“小候鸟”栖息地争取配备先进电子产品、更新图书、更新设施设备等，让“小候鸟”栖息地真正成为“小候鸟”们喜欢的阵地。

　　二是高效能“用栖息地”，实现职能“接地气”。每年为各地飞到父母身边的“小候鸟”们开展精彩的暑期夏令营活动，时间为期1个月之久，让“小候鸟”们感受温州文化，体验温州传统习俗等。

　　三是高品位“兴栖息地”，实现引领“树标杆”。与学校相比，社区开展的未成年人工作，面临着青少年年龄结构复杂、多种需求参差不齐，社区工作覆盖面小，运作形式单一，凝聚力不强等问题。为打破长期存在的发展瓶颈，旭日社区坚持以思想发动为切入点，以未成年人的高度参与为落脚点，通过广泛开展丰富多彩的社区实践活动，提高未成年人对社区活动的认同感。